◎瀑布

　　我是天上飞下来的水，
　　我是站立起来的河，
　　我是长啸如轰雷的龙，
　　我是远比席大的雪。
　　
　　我飞流直下而不泥沙俱下，
　　我急流飞扬从不折桨翻舸，
　　我飘下洁白的哈达——
　　献给绝壁的刚直，高山的巍峨！
　　
　　我是流动的画，
　　我是永恒的歌。
　　
　　点评：诗的第一部分通过一连串的比喻把瀑布描绘得飘逸、俊美、纯洁。第二部分展现作者澄澈透明的襟抱和宽容待人的性情，抒发了对刚强性格的敬慕之情。这首诗比喻尖新,气韵雄浑。
　              ——摘自福师大副教授李少园先生的诗词评论文章《寓情于理·  情理相生》。

  我开博将近两个月了，在这些美好的日子里，承蒙各位博友对我的热情关怀与对作品精辟的点评和热情的赞誉，本人不胜感激，深感荣幸，无以为报，特将《瀑布》献给大家，希望大家不吝朱笔，挥洒评语。从今天起，凡是评论我的作品达30篇者，将您的主要简历与5篇主要作品介绍与我，我将奉献一首像湘滨人物的七律予您，截止前20名。

  但是,必须郑重声明,来我的瀑布冲凉,不一定要品头论足,不一定要热情赞美,不一定要深表其畅……问候一句，我祝你身体健康；道一声祝福，我祝您一生平安；为我许个好愿，我祝你心想事成！

                 七律·正义

        人生道路曲如肠，

        年少株连冤下乡。

        旧报窃看祈亮月，

        近朋欣笑上书堂。

        海绵吸水充知识，

        豪杰挥毫留蕙芳。

        霹雳晴天又遭难，

        何时夜尽出朝阳。

             四十多岁时，有一回幸福从我手中溜走了。
　　那是八年前秋季，我与“泉州学”的学者吴教授、泉州民间研究会等一行人到祖庙山西运城拜谒解州关帝庙。
　　拜谒完毕，我们到解州一家叫辉达旅馆住一宿。辉达旅馆坐落在繁华的街道旁，朱色的瓷砖装饰旅馆的外墙与这里的白色的楼房不相一致，犹如鹤入鸡群，相当招眼。这点与众不同的艳色却让旅馆达到引人注目，招徕顾客的目的。
　　我们一进旅馆，一个长得高挑文静的姑娘笑盈盈地迎接我们，她手提肩扛地揽过年纪最大的吴老的行李，带领我们到迎宾室里坐。姑娘自我介绍说：“我叫林雪莲，大家叫我小林好了，如果需要我服务的时候请吩咐一声。”吴教授先介绍正副会长，轮到介绍我时，说：“他叫箫笛，是诗人。”天啊，我学诗才一年有余，便给我一顶诗人的桂冠，叫我怎么能承受得了。当吴教授介绍完自己后，小林跟我们聊了一些泉州的风俗人情，看到我没插话，她转过脸来问我：“人家曹植七步成诗，你能吗？”“我读书很少，学诗不久，那能呢？”我答道。吴教授爱开玩笑，撮弄我说：“箫笛捷诗，三分钟内便能作出一首。”我被逼到悬崖边上，心想，与其宣布自己无能为力，不如硬着头皮作一首。但是，五绝、七绝万万不能，单那些平仄就得让你想半天，我来个投机取巧，作四言顺口溜一般的诗，或许能蒙混过去。
　　于是，我问：“你们以什么为题？”吴教授说：“以小林为题。”我上上下下打量一下小林，皱一下眉头，拖长声音念道：“美女雪莲/长张白脸/身体颀长/风度翩翩/”诗虽然很简单，但不到一分钟就吟出来，而且十分准确地勾勒了小林的外容，赢得大家的喝彩。小林这下子有点服气了，要求我说：“你以吴教授为题再来一首。”有第一首成功垫底，我的灵感好像涌来了，几乎不假思索地念：“吴大教授/不胖不瘦/泉州专学/知识渊厚/”由于对吴老有所认知，所以诗包含外貌内质。大家更是称赞不已。在大家的赞扬声中，我又即兴为正副会长各赋诗一首。余兴未了，小林宣布一项令人欣喜的消息，对口单位赠送我们这行人每人一张桑拿浴优费券。听到这个消息，我暗地里感到高兴，泉州消费一次桑拿浴要380元以上，我从来望而却步，没想这一趟却有福气消受。
　　晚上，所有人都去桑拿浴，旅馆静悄悄的。我准备构思《拜谒解州关帝庙》，写解州关帝庙中的鸨义园，由牌坊，群子亭，三义阁，假山或写端门、雉门、午门、御书楼、崇宁殿……都不足以表现关羽忠义之浩气，惟有解州关帝庙的工作人员搬掉“谢绝参观”的木牌，开锁让我们瞻仰并留下深刻印象的春秋楼，方可壮诗。春秋楼是关帝庙扛鼎之作，掩映在参天古树和名花异卉之间，巍然屹立，大气磅礴。工作人员秉烛带我们步入一楼，拾木梯而上进入二楼。二楼之上有神龛暖阁，正中是关羽侧身夜观《春秋》像，阁子板壁上，正楷刻写着全部《春秋》。以关羽在春秋楼读春秋为主体来刻画关羽令人景仰的人格魅力不是挺好的吗？内容确定了，我在旅馆的走廊踱来踱去。
　　“叔叔，你怎么走来走去呢？从来没有人这样走的。”二楼走廊边上前台的服务员问。
　　我顿住了脚步，停住了思路，抬眼望去，一个差不多二十来岁的姑娘用疑惑的眼神看着我。姑娘有一张北方人特有的圆脸，单眼皮，眼睛细细的，脸红扑扑的比化装还要红，身材高而壮实，浑身上下洋溢着青春活力。“我在作诗啊！”观察完姑娘，我回答道。
　　“哦，您就是雪莲给我们讲的那个出口成诗的诗人吗？”
　　“诗人谈不上，胡诌一些诗罢了”
　　“等会儿，诗写好了请给我拜读。”
　　好厉害的姑娘，宾馆的服务员我见得多去了，大多是文化水平不高的青年，能用上“拜读”这样文雅的字眼并不多见，这人肯定有一定的文学功底。于是，我爽朗地回答：“等写好了，定请你指教。还有尊姓大名，我好称呼。”
　　“免尊，姓陈，名玉兰。”
　　四周静悄悄的，整个二层楼只有小陈和我。我依然在走廊来回走。没有三个来回，我的诗作完成了，连忙进房间写下来：
　　
　　谒解州关帝庙
　　      ——箫笛
　　一统江山志未酬，
　　春秋楼上读春秋。
　　中流砥柱三分鼎，
　　忠义双全冠九州。

           蝶恋花·残月

        遥想当年君窈窕。
        风雨斜摧，
        凋落花多少。
        弹拨琵琶弦断了，
        余音犹在芳踪渺。

        浪迹天涯人易老。
        梦破佳期，
        辗转谁知晓？
        但愿人间花月好，
        有情胜似双飞鸟。

        蝶恋花·邂逅

        一别长亭年十九。
        江水滔滔，
        直漫江边柳。
        故地重游思断藕，
        对天独饮三盅酒。

        坠叶纷纷残柳瘦。
        满目凄凉，
        伤透青梅友。
        邂逅问君连理否？
        娥眉紧蹙垂纤手。

      两诗收入《词鉴》，诗人、评论家谷雨评论道：两词互为姊妹篇，有情人难成眷属的哀凄中，希望“有情胜似双飞鸟”，颇得小山笔意，幽惋独绝，不输前人。

     声明：我曾经承诺，凡从五月一日起评论我的文章达30帖的前20名博友，我要写一首七律赠送给他（她），但是我是个教师，首先得做好本职工作，现在面临复习考试，我得编写大量的复习提纲，无暇写诗了，我现发表的除了写博友的外均是旧作。雪雪、爱憎分明等人都已达到或极其接近评帖数，我在这里请他们原谅，等到暑假，我一定信守我的诺言，如数写齐。不过请这些博友在留言上介绍一下自己，我写得诗才能写得较为准确！

卜算子·咏梅

——和陆游《卜算子·咏梅》

阵阵朔风吹，漫漫迎春路。

独俏寒冬笑傲霜，怒放花无数。

白雪映清华，更显嫣红素。

不染烟尘朵朵香，何惧群芳妒！

陆游原词 ·卜算子·咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

    汽笛穿过凝重的气氛哀鸣，
　　国旗悲哀地低垂，
　　亿万人同时肃立，
　　向汶川地震罹难者默哀！
　　
　　天塌地陷，山动地摇
　　瞬间吞噬多少人的微笑，
　　废墟、断墙、残壁、瓦砾，
　　万户萧疏，一片凄凉……
　　
　　天灾能制造恐怖，
　　但不能摧毁中国人民的脊梁，
　　地震能摧毁公路、桥梁、楼房，
　　但摧毁不了我们的理想。
　　
　　安息吧，汶川地震的罹难者！
　　汶川的新生儿又诞生了，
　　他响亮的啼哭声震住地裂的狂嚎，
　　压过松涛的哀泣，
　　我们仿佛看到——
　　推土机碾碎了昨天的噩梦，
　　仿佛看到——
　　更坚固、更美丽的家园矗立在眼前，
　　安息吧，汶川地震的逝者，
　　我们等待你们在天堂的微笑！

1

    灾难突如其来，一切成为废墟

    生命在大地剧烈的颤动中越显渺小与宝贵

    一位默默无名的老师，以临终前的行动

    在断壁残垣之间上了一堂无声而感人的课

    老师生前常唱一首歌：

    摘下我的翅膀，送给你飞翔……

    大楼坍塌，老师面临生死抉择

    脱离现场，选择生的希望

    可两个学生便被地震夺去生命

    两只手像大鹏展翅，撑住孩子

    孩子可能重生

    老师毅然决然选择后者

    他死死顶住孩子，直至生命终结

    救助者挖出他们三人，孩子还能呼吸

    而老师的手，石头般的僵硬

    他的手仍然像活人一样有力

    且与孩子紧密相连

    花了好大劲才锯断老师的手

    才将手与孩子分开

    孩子得救了，老师牺牲了

    他践行自己歌词的诺言

    他从容到走进天堂，把翅膀给予孩子

    这是真正的老师，短暂的一课

    让“老师”两字闪烁永恒的光芒

    我深忧
　　    光纤拖着沉重的驳船
　　                逆湍流缓缓而上
　　我深忧
　　    银屏上金黄的龙袍
　　                令人眩眼迷惘
　　我深忧
　　    摩登的金发银发
　　                晃悠长长的辫影
　　我深忧
　　    狭窄的经线和细长的纬线
　　                编织套人的蛛网
　　
　　我坚信
　　    精卫锲而不舍地衔石
　　                将填平心海的彷徨
　　我坚信
　　    出土的编钟将锵出
　　                追随时代潮音的畅想
　　我坚信
　　    浑天仪无限延伸将搅动
　　                茫茫宇宙的星浪
　　我坚信
　　    敦煌的飞天摇滚霹雳般地
　　                越过高山穿过海洋
　　
　　我希望
　　    仇恨不是硝烟
　　               愤怒不是爆炸的声响
　　我希望
　　    爱的心花绚烂地
　　              开放在人们的心房
　　我希望
　　    白鸽的哨音悠悠地
　　              飘到每一个角落
　　我希望
　　   月亮熊熊的燃烧
　　              变成夜间的太阳

此诗含义多多,一人如理解出一含义睿智也!

               注：“云与露”指自然界的事物与内心的情感。

谈到近体诗格律，我要引摘吴岳添的文章《诗译英法惟一人》中的一段：“许渊冲，北京大学教授，翻译家。在国内外出版中、英、法文著译六十本，包括《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等中外名著，是有史以来将中国历代诗词译成英、法韵文的惟一专家。1999年被提名为诺贝尔文学奖候选人。许渊冲先生豪情满怀，名片上赫然印着‘书销中外六十本，诗译英法惟一人’。以后蒙先生多次惠赐大作，拜读之下，更知先生自诩‘不是院士胜院士，遗欧赠美千首诗’乃一代大师的坦然心声，实属当之无愧。”
　　你也许要问：“你谈律诗格律怎么扯上许渊冲，不是离题了吗？”我的回答是：非也！我曾于电视上听到记者采访许渊冲教授谈到诗时许说，他读过主要语种的外国诗无数，还没有见过一种诗的格律声韵和意境方面胜过唐诗宋词。当今，有些年轻人为现代潮流所左右，认为自由诗必然代替旧体诗词，对蜚声海宇至善至美的唐诗宋词不屑一顾，以轻蔑的态度对待世界文学宝库中的光彩夺目的璀璨明珠。我个人认为，作为一种业已成熟的诗的格律，只要赋以新的意境、新的语言、新的风格、新的声韵，它仍然可以重焕青春，为现在的人们所喜爱，毛泽东诗词证明这一点,《毛泽东诗词选》在改革开放以前发行数百万册证明这一点，在1995年发行14万7千4百册仍销售一空证明这一点，至今仍没有任何中国人出版的新诗集比《毛泽东诗词选》更畅销也证明这一点。所以，在诗词百花园里，旧体诗词必然要占据也肯定会占据一席之地，为了弘扬祖国灿烂文化的精华之一，让更多喜欢旧体诗的文友熟悉了解近体诗诗格律，我借假期时间介绍近体格律诗的平仄格式和哪些句子要求对仗。不正之处，敬请同行指正。
　　
　　一、平起仄收式（五言则仄起仄收式）
　　
　　（甲）平平仄仄平平仄
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丙）仄仄平平平仄仄
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　（甲）平平仄仄平平仄
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丙）仄仄平平平仄仄
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　
　　例：●江上值水如海势聊短述
　　——杜甫
　　
　　为人性僻耽佳句，
　　语不惊人死不休。
　　老去诗篇浑漫与，
　　春来花鸟莫生愁。
　　新添水槛供垂钓，
　　故着浮槎替入舟。
　　焉得知如陶谢手，
　　令渠述作与同游。
　　
　　二、仄起仄收式（五言则平起仄收式）
　　
　　（丙）仄仄平平平仄仄
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　（甲）平平仄仄平平仄
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丙）仄仄平平平仄仄
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　（甲）平平仄仄平平仄
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　
　　例：●咏怀古迹之五
　　——杜甫
　　
　　诸葛大名垂宇宙，
　　宗臣遗像肃高清。
　　三分割据纡筹策，
　　万古云霄一羽毛。
　　伯仲之间见伊吕，
　　指挥若定失萧曹。
　　运移汉祚终难复，
　　志决身歼军务劳。
　　
　　三、平起平收式（五言则仄起平收式）
　　
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丙）仄仄平平平仄仄
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　（甲）平平仄仄平平仄
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丙）仄仄平平平仄仄
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　
　　例：●新城道中
　　——苏轼
　　
　　东风知我欲山行，
　　吹断檐尖积雨声。
　　岭上晴云披絮帽，
　　树头初日挂铜钲。
　　野桃含笑竹篱短，
       溪柳自摇沙水清。
　　西崦人家应最乐，
　　煮葵烧笋饷春耕。
　　
　　四、仄起平收式（五言平起平收式）
　　
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丁）平平仄仄仄平平（韵）
　　（甲）平平仄仄平平仄
　　（乙）仄仄平平仄仄平（韵）
　　（丙）仄仄平平平仄仄